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新員工入職

2018-04-03 0人評論 13673次瀏覽 分類╃▩:主題拓展

活動主題╃▩:

適用人群╃▩:

專案時間╃▩:

專案特色╃▩:

新員工入職培訓
根據員工的性格特徵↟↟✘│·,錘鍊出職業發展的四維
空間的理論模型↟↟✘│·,透過體驗↟↟✘│·,引導新員工突破自我↟↟✘│·,幫助企業
提高新員工的貢獻水平和服務年限╃▩:
寬度╃▩:在承認新員工個性的同時↟↟✘│·,引導他們發現個人力量的有限性↟↟✘│·,提高協作意願和協作水平↟↟✘│·,從張揚個性的傾向轉變為成就平臺的傾向;
深度╃▩:打破難以延遲滿足╃•、浮躁╃•、沉不住氣的特性↟↟✘│·,引導新員工從關注興趣和短期收益的傾向轉變到注重長遠發展的傾向;
韌度╃▩:理解追求理想和幸福是需要付出長久的努力和堅韌的毅力的↟↟✘│·,懂得調整自己↟↟✘│·,適應環境↟↟✘│·,從對環境挑剔╃•、不滿╃•、怨天尤人的性情傾向轉變為調整性情╃•、積極應對的職
業狀態;
高度╃▩:針對新員工缺乏擔當的特點↟↟✘│·,注重引導他們敢於承諾高難度的目標↟↟✘│·,同時注重分析和計劃↟↟✘│·,百折不撓實現終的突破↟↟✘│·,從愛思考╃•、愛批判的傾向轉變為重分析╃•、
重行動╃•、重結果的傾向↟•。
人們說╃▩:新員工↟↟✘│·,自私╃•、浮躁╃•、缺乏擔當╃•、任性╃•、矯情╃•、愛批判卻不愛行動╃•、缺乏進取卻自視甚高……
但不論我們選擇如何評論這代人↟↟✘│·,我們也無法阻擋他們成為新員工主流↟↟✘│·,以及將來成為組織中的中流砥柱的歷史趨勢↟•。與其批判這群人↟↟✘│·,不如認同他們的優勢↟↟✘│·,引導他們成長↟•。
本課程旨在引導新員工形成更客觀╃•、科學的自我認知↟↟✘│·,承認弱勢╃•、發揮優勢↟↟✘│·,從四個維度拓寬職業發展空間↟↟✘│·,從而為助力組織實現更長久╃•、有效的發展↟•。
課程物件╃▩:應屆(新員工)
課程時間╃▩:2
課程設定
日期時間內容

08:30-12:00 破冰╃•、融入團隊體驗寬度
14:00-17:30 挑戰極限體驗高度
第二天
08:30-12:00 自我認知體驗深度
13:30-16:30 鍥而不捨體驗韌度
16:30-17:30 大總結及行動計劃
17:40 返程


鷹的重生
課程特點
本課程根據社招員工的在新平臺中適應與融入的特徵↟↟✘│·,
針對性提高社招新員工對新組織的融入度與歸屬感↟↟✘│·,從而間
接提高他們的效率轉化率和服務年限╃▩:
組織收益
促進社招員工迅速融入新團隊╃•、新平臺╃•、新文化↟↟✘│·,建
立歸屬感和認同感↟↟✘│·,減少新員工的啟動成本↟↟✘│·,避免新員工因
適應不良而流失;
引導新員工放下固有的經驗和姿態↟↟✘│·,調整狀態迅速建
立與新平臺的對接意願↟↟✘│·,形成卓有成效的職業習慣;
幫助新員工建立合理的工作預期╃•、正確的工作態度和
工作滿意度↟↟✘│·,並使其對組織形成正面的預期;
本課程基於史蒂芬柯維博士的《高效能人士的七個習慣》
進行設計↟•。從七個習慣主題框架匯入體驗式培訓↟↟✘│·,旨改
變學員的思維方式和行為方式↟•。為學員帶來超價值的自我提
升體驗↟↟✘│·,幫助學員運用和掌握高效能人士的7 大技能技巧↟•。
課程物件╃▩:社招新員工
課程時間╃▩:2
課程設定╃▩:
日期時間內容

08:30-12:00 破冰╃•、學會心態管理
14:00-17:30 體驗學習時間管理目標管理
第二天
08:30-12:00 體驗學習合作共贏高效溝通
13:30-16:30 體驗集思廣益學會自我提升
16:30-17:30 大總結及行動計劃
17:40 返程

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